Ja was denn nun? Wie sollen die Kinder auf neue Jobsituationen vorbereitet werden, wenn sie keine Ahnung von Technik und Computern haben, weil sie auf der Kunstschule nur gelernt haben, ihren Namen zu tanzen? Dein Text ist extrem widersprüchlich.
Das Leben ist kein Ponyhof und besteht halt nun mal nicht aus Singen und Tanzen. Zumindest nicht für 90% der Menschen, die mit ihrem Geld den anderen 10% eben dies ermöglichen.

Mathematik und Naturwissenschaften sind genau so eine Kulturleistung wie Literatur und Musik, und dazu die Fächer mit den meisten Auswirkungen auf unser tägliches Leben.

Stimmt, ich war auch mal ein Künstler. Später leistete ich dann der Drohung der Lehrer Folge und wurde Versager. Jetzt, im Irrenhaus, wo ich mein bisschen verbliebenes Denken und Fühlen dank der Hilfe einiger Medikamente jeden Tag in den Pott pissen darf, geht es mir eigentlich ganz gut. Nur eines lässt mich nicht ganz los: Warum bin ich hier?

Warum sollte man sich nicht auch mal Gedanken machen aus einer Perspektive, die überhaupt nicht zum jetzigen Gesellschaftsmodell passt? Ich halte die Gedanken für erfrischend, inspirierend und auch wichtig, denn ich finde, dass wir nie aufhören sollten über unsere Kinder und unsere Zukunft nachzudenken. Ausserdem ist Kreativität nicht nur für den brotlosen Künstler wichtig, sondern auch in sehr vielen gut bezahlten Jobs - aber das nur so am Rande.
Wie Kreativität tatsächlich individuell gefördert werden könnte, ist eine ganz andere Frage und müsste auf der politischen Ebene geklärt werden.

Das klingt alles schön und gut, doch wie soll eine einzige Lehrperson die Kapazität haben 25 Kinder in einer Klasse individuell zu fördern? Das wird in der Pädagogik von heute grossgeschrieben: das Individualisieren, doch in der Praxis scheint mir das eine Illusion.

Was hilft sind motivierte und offene Lehrpersonen gegenüber allen künstlerischen Disziplinen! So können wir den Kindern einen Einblick in die verschiedenen Bereiche (Tanz, Theater, Musik, Bildnerisches Gestalten...) gewähren und so hoffen, die Kinder für Kulturelles zu begeistern.