Bestimmte Personen in diesen Forum sollten vielleicht mal ein paar Jahre ausprobieren, ob sie in Kamtschatka oder Irkutsk - wo...
Bestimmte Personen in diesen Forum sollten vielleicht mal ein paar Jahre ausprobieren, ob sie in Kamtschatka oder Irkutsk - wo der pöse Konsumkapitalismus noch nicht so ausgeprägt ist - weniger vom Leben GE-fordert wären. Alternativ bieten sich für Friernase auch ländliche Gebiete in Indien an. ;-)
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@slomo: Ich schmeiße sofort meinen Job hin und verwirkliche mich im Gegenzug in einer 50% Primarlehrerstelle und in der privaten Kinderverziehung, wenn Du mir die passende Frau mit 80% Stelle dazu zeigst, sodass wir zusammen mit unseren mindesten drei Kiddies nicht irgendwo knapp am Existenzminimum rumkrebsen müssen. Aber so ne androgyne, gefühlskalte Karriere-Emanze brauchst Du mir gar nicht erst anbringen... ;-)
@Anisum: So viele als Fakten getarnte Polemik tut schon richtig weh... Und ein Unbedarfter liesst das und glaubt es dann auch noch. Ich picke mir mal drei ganz gravierende Beispiele heraus: '1. Sorgerecht: im Normalfall wird das Sorgerecht so aufgeteilt, wie es vor der Scheidung war.': Ich kenne genau einen einigen Fall aus der Praxis, wo das so ist. Das allerdings nur, weil sich beide Elternteile wie Erwachsene verhalten haben und nicht das Kind im Rosenkrieg instrumentalisiert wurde. Gerichtspraxis sieht ganz anders aus: Mutter instrumentalisiert Kind, um unter Androhung des völligen Kontaktverbots des Vaters zu seinem Kind den Mann bis zum Existenzminimum auszupressen, um sich zu rächen. Und die Gerichte machen da gern mit, da ja in der heutigen Gesellschaft in dieser Hinsicht nach wie vor der Mann unter Generalverdacht steht, die Ursache für das Scheitern der Ehe zu sein. 2. 'Schule: Es ist nun mal so, dass wir im Groben und Ganzen immer noch in einem Schulsystem leben, dass ursprünglich von Männern für Jungs gemacht wurde.': Im groben und ganzen sehen Äpfel und Birnen auch genauso aus... Es mag sein, dass viele Dinge im heutigen Bildungssystem aus einer anderen Zeit stammen, die Struktur des Lehrpersonals hat sich jedoch gewaltig geändert. Früher waren fast alle Lehrer Männer, heute sind es hauptsächlich Frauen. Das wäre auch an sich nicht so wild, wenn in Deinem folgenden Satz nicht das schöne Wörtchen wenn stehen würde: 3. 'Und auch der Überfluss an weiblichen Lehrpersonen sollte kein Problem sein, wenn ein Junge sonst genügend männliche Vorbilder haben.': Hat es aber nicht. Nimmt mal die Zeit, die Kinder in der Schule verbringen und dann schau mal, wie viel Zeit vom Tag noch bleibt an dem diese männlichen Vorbilder wirken könnten... Und da in den meisten Fällen bei Scheidungen die Mutter das Sorgerecht bekommt, kannst Du mal weiter rechnen, wie die Zeitverteilung männliche Vorbildwirkung vs. weibliche Vorbildwirkung bei Kinder aussieht. Vorbildwirkung und Rollenbildung entsteht nämlich durch Präsenz und nicht durch abstrakte Existenz außerhalb des täglichen Lebens.
@Lucid: In welchem Leben warst Du denn Pornodarstellerin? Im vorvorletzten? ;-)
brand eins - Ich lese dieses Magazin jetzt bestimmt schon sieben oder acht Jahre. Das wirklich erstaunliche ist, wenn ich ein brand eins von vor einigen Jahren aufschlage, sind die meisten Artikeln heute immer noch genauso wertvoll wie damals. Alle früheren Ausgaben kann man auch kostenlos online lesen: http://www.brandeins.de/archiv.html
Achso... ich vermute mal, Dir liegt eigentlich weniger daran, zu verstehen, wann jemand dumm ist, sondern viel spannender wäre es doch, zu verstehen, was jemanden ausmacht, der schlau ist, oder? Und vielleicht interessiert Dich ja auch noch, wie man nicht nur theoretisch viel weiß, sondern praktisch die PS auch auf die Strasse bekommt. Und dazu habe ich auch noch ein paar gute Buchempfehlungen: 'Selbstdenken!: 20 Praktiken der Philosophie' und 'Pragmatisches Denken und Lernen. Refactor your Wetware!' alternativ auch im englischen Original 'Pragmatic Thinking and Learning: Refactor Your Wetware'. In letzteren Buch ist mit dem Dreyfuss-Model auch sehr schön erklärt, wie Bewusstsein resp. Unbewusstsein mit Lernen und dem Erwerb neuer Fähigkeiten zusammenhängt. Da wirst Du dann auch sehen, warum Unbewusstheit nicht immer Dummheit bedeutet, wie im Gegenzug die Bewusstmung von Unbewussten jedoch die Voraussetung ist, damit man neues lernen kann, also heute ein klein wenig weniger dumm ist, als man es gestern noch war.
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Bestimmte Personen in diesen Forum sollten vielleicht mal ein paar Jahre ausprobieren, ob sie in Kamtschatka oder Irkutsk - wo der pöse Konsumkapitalismus noch nicht so ausgeprägt ist - weniger vom Leben GE-fordert wären. Alternativ bieten sich für Friernase auch ländliche Gebiete in Indien an. ;-)
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Wieso auf einmal Männerrechte
@slomo: Ich schmeiße sofort meinen Job hin und verwirkliche mich im Gegenzug in einer 50% Primarlehrerstelle und in der privaten Kinderverziehung, wenn Du mir die passende Frau mit 80% Stelle dazu zeigst, sodass wir zusammen mit unseren mindesten drei Kiddies nicht irgendwo knapp am Existenzminimum rumkrebsen müssen. Aber so ne androgyne, gefühlskalte Karriere-Emanze brauchst Du mir gar nicht erst anbringen... ;-)
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Wieso auf einmal Männerrechte
@Anisum: So viele als Fakten getarnte Polemik tut schon richtig weh... Und ein Unbedarfter liesst das und glaubt es dann auch noch. Ich picke mir mal drei ganz gravierende Beispiele heraus: '1. Sorgerecht: im Normalfall wird das Sorgerecht so aufgeteilt, wie es vor der Scheidung war.': Ich kenne genau einen einigen Fall aus der Praxis, wo das so ist. Das allerdings nur, weil sich beide Elternteile wie Erwachsene verhalten haben und nicht das Kind im Rosenkrieg instrumentalisiert wurde. Gerichtspraxis sieht ganz anders aus: Mutter instrumentalisiert Kind, um unter Androhung des völligen Kontaktverbots des Vaters zu seinem Kind den Mann bis zum Existenzminimum auszupressen, um sich zu rächen. Und die Gerichte machen da gern mit, da ja in der heutigen Gesellschaft in dieser Hinsicht nach wie vor der Mann unter Generalverdacht steht, die Ursache für das Scheitern der Ehe zu sein. 2. 'Schule: Es ist nun mal so, dass wir im Groben und Ganzen immer noch in einem Schulsystem leben, dass ursprünglich von Männern für Jungs gemacht wurde.': Im groben und ganzen sehen Äpfel und Birnen auch genauso aus... Es mag sein, dass viele Dinge im heutigen Bildungssystem aus einer anderen Zeit stammen, die Struktur des Lehrpersonals hat sich jedoch gewaltig geändert. Früher waren fast alle Lehrer Männer, heute sind es hauptsächlich Frauen. Das wäre auch an sich nicht so wild, wenn in Deinem folgenden Satz nicht das schöne Wörtchen wenn stehen würde: 3. 'Und auch der Überfluss an weiblichen Lehrpersonen sollte kein Problem sein, wenn ein Junge sonst genügend männliche Vorbilder haben.': Hat es aber nicht. Nimmt mal die Zeit, die Kinder in der Schule verbringen und dann schau mal, wie viel Zeit vom Tag noch bleibt an dem diese männlichen Vorbilder wirken könnten... Und da in den meisten Fällen bei Scheidungen die Mutter das Sorgerecht bekommt, kannst Du mal weiter rechnen, wie die Zeitverteilung männliche Vorbildwirkung vs. weibliche Vorbildwirkung bei Kinder aussieht. Vorbildwirkung und Rollenbildung entsteht nämlich durch Präsenz und nicht durch abstrakte Existenz außerhalb des täglichen Lebens.
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wieso wird man pornodarstellerin?
@Lucid: In welchem Leben warst Du denn Pornodarstellerin? Im vorvorletzten? ;-)
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Welche Magazine kauft ihr, was lohnt sich zu lesen?
brand eins - Ich lese dieses Magazin jetzt bestimmt schon sieben oder acht Jahre. Das wirklich erstaunliche ist, wenn ich ein brand eins von vor einigen Jahren aufschlage, sind die meisten Artikeln heute immer noch genauso wertvoll wie damals. Alle früheren Ausgaben kann man auch kostenlos online lesen: http://www.brandeins.de/archiv.html
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Ist Dummheit = Unbewusstheit?
Achso... ich vermute mal, Dir liegt eigentlich weniger daran, zu verstehen, wann jemand dumm ist, sondern viel spannender wäre es doch, zu verstehen, was jemanden ausmacht, der schlau ist, oder? Und vielleicht interessiert Dich ja auch noch, wie man nicht nur theoretisch viel weiß, sondern praktisch die PS auch auf die Strasse bekommt. Und dazu habe ich auch noch ein paar gute Buchempfehlungen: 'Selbstdenken!: 20 Praktiken der Philosophie' und 'Pragmatisches Denken und Lernen. Refactor your Wetware!' alternativ auch im englischen Original 'Pragmatic Thinking and Learning: Refactor Your Wetware'. In letzteren Buch ist mit dem Dreyfuss-Model auch sehr schön erklärt, wie Bewusstsein resp. Unbewusstsein mit Lernen und dem Erwerb neuer Fähigkeiten zusammenhängt. Da wirst Du dann auch sehen, warum Unbewusstheit nicht immer Dummheit bedeutet, wie im Gegenzug die Bewusstmung von Unbewussten jedoch die Voraussetung ist, damit man neues lernen kann, also heute ein klein wenig weniger dumm ist, als man es gestern noch war.
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